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Alb
Schwerpunkt Schulleben : Voraussetzungen, Möglichkeiten und Ziele einer pädagogischen Gestaltung
Albert, Schnitzer (Hrsg.), 1979Verfügbar | Ja (1) |
Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-486-11231-3 | ||||||
Verfasser | Albert, Schnitzer (Hrsg.) | ||||||
Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Schulpartnerschaft, Unterrichtspraxis, Schule, Disziplin, Schulklasse, Lehrer, Erlebnispädagogik | ||||||
Verlag | Oldenbourg | ||||||
Ort | München | ||||||
Jahr | 1979 | ||||||
Umfang | 232 S. | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Auflage | 1. Aufl. | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Schnitzer (Hrsg.) Albert | ||||||
Annotation | Zu diesem Buch: Charakteristika der Schule und Ausprägung des Schullebens von heute. Moderner Schulbau und seine pädagogischen Auswirkungen. Möglichkeiten der Zusammenar- beit zwischen Schule und Elternhaus. Prakti- kable Formen eines gestalteten Zusammenlebens in der Schule. Anforderungen und Erwartungen an Lehrer und Schüler. Bedeutung des Erziehungszieles Disziplin. Sonderformen des Schullebens wie Spiel, Feier, Ausstellung, Unterrichtsgang und Wanderung. |
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