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MS
Bor
Forschungsmethoden und Evaluation für Human- und Sozialwissenschaftler
Bortz, Jürgen, 2006Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-540-33305-0 | ||||||
Verfasser | Bortz, Jürgen
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Verfasser | Döring, Nicola
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Systematik | MS - Soziologie | ||||||
Schlagworte | Forschung, Evaluation, Empirische Forschung, Sozialforschung, Empirische Untersuchung, Qualitative Methode, Datenerhebung, Hypothesengewinnung, Theoriebildung, Population, Evaluationsforschung, Metaanalyse | ||||||
Verlag | Springer-Verlag GmbH | ||||||
Ort | Heidelberg | ||||||
Jahr | 2006 | ||||||
Umfang | 897 Seiten | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Auflage | 4., überarbeitete Auflage | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Jürgen Bortz ; Nicola Döring | ||||||
Illustrationsang | Illustrationen | ||||||
Annotation | Ob Forschungsdrang oder Forschungszwang. Von der Suche nach einer Fragestellung, über die Planung der empirischen Untersuchung bis zur Auswerting und Interpretation - hier bleiben weder zur quantitativen noch zur qualitativen Forschung Fragen offen. Sie lernen: - wie man nach wissenschaftlichen Standards Hypothesen entwickelt und überprüft, - wie man die Wirksamkeit von sozialen Inter- ventionen abschätzt, - wie neue Theorien aufgestellt und alte ver- ändert werden, - wie man quantitative und qualitative Daten erhebt und auswertet, - wie man Untersuchungspläne und -berichte versteht und selbst erstellt. Lernen leicht gemacht: - Eine Vielzahl von Beispielen macht die auf- geführten Vorgehensweisen lebendig - Zahlreiche Abbildungen und Tabellen veran- schaulichen den Lernstoff - Mit den Merksätzen erfassen Sie das Wich- tigste - Wissen prüfen: Übungsaufgaben und Lösungen zu jedem Kapitel Neu in der 4.Auflage: - Alternativen zum traditionellen Signifi- kanztest - Effektgrößen und deren Konfidenzintervalle - Begleitende Website unter www.lehrbuch- psychologie.de Ob Psychologie, Medizin, BWL oder Soziologie - der Standard für Studium und Forschungsall- tag. |
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