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P
Brö
Suggestopädie : Sanftes Lernen in der Schule
Bröhm-Offermann, Birgit, 1994Verfügbar | Ja (1) |
Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-923478-33-0 | ||||||
Verfasser | Bröhm-Offermann, Birgit | ||||||
Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Suggestopädie, Superlearning | ||||||
Verlag | Die Werkstatt | ||||||
Ort | Göttingen | ||||||
Jahr | 1994 | ||||||
Umfang | 144 S. | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Auflage | 3., erw. Aufl. /(in 2 Ex. | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Birgit Bröhm-Offermann | ||||||
Annotation | Suggestopädie, die Methode zu einem entspannten, streßfreien und selbstbestimmten Lernen, ist als Superlearning für Kurse und Seminare immer beliebter geworden. Suggesto- pädie ist aber auch hervorragend geeignet, in der Schule das Lernen zu einem vieldimensio- nierten und dynamischen Prozeß zu machen. Die Autorin hat diese Methode in ihrem eigenen Schulunterricht erprobt - mit großem Erfolg. In ihrem Buch vermittelt sie die Grundlagen der Suggestopädie und dokumentiert eine Vielzahl konkreter Unterrichtsbeispiele. Wie aber bewährt sich die Suggestopädie im Schulalltag mit verhaltensgestörten Schülern, mißtrauischen Eltern und eifersüchtigen Kollegen? Genau hierfür gibt das Buch Hilfen. |
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