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P
Brö
Suggestopädie : Sanftes Lernen in der Schule
Bröhm-Offermann, Birgit, 1994| Verfügbar |
Ja (1)
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| Exemplare gesamt | 1 |
| Exemplare verliehen | 0 |
| Reservierungen | 0Reservieren |
| Medienart | Buch | ||||||
| ISBN | 978-3-923478-33-0 | ||||||
| Verfasser | Bröhm-Offermann, Birgit
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| Systematik | P - Pädagogik | ||||||
| Schlagworte | Suggestopädie, Superlearning | ||||||
| Verlag | Die Werkstatt | ||||||
| Ort | Göttingen | ||||||
| Jahr | 1994 | ||||||
| Umfang | 144 S. | ||||||
| Altersbeschränkung | keine | ||||||
| Auflage | 3., erw. Aufl. | ||||||
| Sprache | Deutsch | ||||||
| Verfasserangabe | Birgit Bröhm-Offermann | ||||||
| Annotation | Suggestopädie, die Methode zu einem entspann- ten, streßfreien und selbstbestimmten Lernen, ist als Superlearning für Kurse und Seminare immer beliebter geworden. Suggestopädie ist aber auch hervorragend geeignet, in der Schule das Lernen zu einem vieldimensionalen und dynamischen Prozeß zu machen. Die Autorin hat diese Methode in ihrem eigenen Schulun- terricht erprobt - mit großem Erfolg. In ihrem Buch vermittelt sie die Grundlagen der Suggestopädie und dokumentiert eine Vielzahl konkreter Unterrichtsbeispiele. Wie aber bewährt sich die Suggestopädie im Schulalltag mit verhaltensgestörten Schülern, mißtraui- schen Eltern und eifersüchtigen Kollegen? Genau hierfür gibt das Buch Hilfen. |
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