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Lehren und Lernen im Unterricht : Professionswissen für Lehrerinnen und Lehrer
Lehren und Lernen im Unterricht, 2011Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-8340-0902-9 | ||||||
Beteiligte Personen | Brandt, Sandra T. [Hrsg.]
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Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Lernmotivation, Disziplin, Unterricht, Unterrichtsform, Eigenständiges Lernen, Unterrichten, Inklusive Pädagogik, Gender | ||||||
Verlag | Schneider Verlag Hohengehren GmbH | ||||||
Ort | Baltmannsweiler | ||||||
Jahr | 2011 | ||||||
Umfang | 240 S. | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Band | 2 | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Sandra T. Brandt | ||||||
Annotation | Lehren und Lernen, das Arrangieren von Lehr- und Lernprozessen und erziehlichen Bedingun- gen, stellen den Kern der professionellen Arbeit von Lehrpersonen dar. In diesem Band werden damit verbundene Fragen in lehr-lerntheoretisch orientierten Dis- kussionszusammenhängen thematisiert. neben der mehr theoretischen Diskussion für die be- rufliche Professionalität auch die Ebene der Instrumente und des methodischen Könnens be- deutsam. Wesentlich sind vor diesem Hinter- grund drei Perspektiven: a) Konzepte der Didaktik und Planung von Unterricht b) Lehren und Lernen zur Realisierung von gu- tem Unterricht c) Instrumente, Arbeitstechniken und methodi- sche Konzepte. Inhalte: - Lernmotivation - Konzepte der Didaktik - Unterrichtsformen und guter Unterricht - Resultate der Lehr-Lernforschung - Disziplin im Unterricht - Emotionale Aspekte des Lernens und Lehrens - Lernen mit Medien - Erweiterte Lernformen, Lernumgebungen, Me- thodenkompetenz - Lern- und Arbeitstechniken im Schulalltag; eigenständiges Lernen - inklusive Pädagogik als Umgestaltungspro- zess des Lehrens und Lernens. |
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