- Einfache Suche
- Erweiterte Suche
- Neu eingetroffen
- Stöbern
- Meine Ausleihen
- Meine Reservierungen
- Meine Listen
Suche in allen Kategorien
| Kriterium | Richtung | |
|---|---|---|
| 1 Sortierung | ||
| 2 Sortierung | ||
| 3 Sortierung |
D
Crä
Lesekompetenz erwerben und fördern
Crämer, Claudia,| Verfügbar |
Nein (0)
 |
| Exemplare gesamt | 1 |
| Exemplare verliehen | 1 (voraussichtl. bis 30.09.2024) |
| Reservierungen | 0Reservieren |
| Medienart | Buch | ||||||
| ISBN | 978-3-14-162041-2 | ||||||
| Verfasser | Crämer, Claudia
|
||||||
| Verfasser | Füssenich, Iris
|
||||||
| Verfasser | Schumann, Gabriele
|
||||||
| Systematik | D - Deutsch | ||||||
| Verlag | Westermann | ||||||
| Ort | Braunschweig | ||||||
| Altersbeschränkung | keine | ||||||
| Reihe | Praxis Pädagogik | ||||||
| Sprache | Deutsch | ||||||
| Verfasserangabe | Claudia Crämer ; Iris Füssenich ; Gabriele Schumann | ||||||
| Annotation | 'Viele Menschen lesen nicht deshalb nicht, weil sie nicht wollen, sondern weil sie nicht oder nur unzureichend können. Häufig werden die Leseschwierigkeiten erst entdeckt, wenn die Kinder bereits mit dem Lesen abgeschlossen und vielfältige Vermeidungsstrategien entwickelt haben. Das Spektrum des Bandes reicht von der Lesediagnose als Voraussetzung für eine sinnvolle Förderung und geeigneten Lehrerhilfen bis zu Kriterien für Lese- und Sachtexte sowie Beispielen für eine differenzierte Leseförderung. |
||||||
| Exemplare |
|
Leserbewertungen
Es liegen noch keine Bewertungen vor. Seien Sie der Erste, der eine Bewertung abgibt.
Eine Bewertung zu diesem Titel abgeben
