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P
Did
Didaktik offener Curricula : Acht Vorträge vor Lehrern
Didaktik offener Curricula, 1974| Verfügbar |
Ja (1)
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| Exemplare gesamt | 1 |
| Exemplare verliehen | 0 |
| Reservierungen | 0Reservieren |
| Medienart | Buch | ||||||
| ISBN | 978-3-407-50047-2 | ||||||
| Verfasser | Didaktik offener Curricula
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| Systematik | P - Pädagogik | ||||||
| Schlagworte | Differenzierung, Curriculum, Leistungsbeurteilung, Lehrziele | ||||||
| Verlag | Beltz Verlagsgruppe | ||||||
| Ort | Weinheim; Basel | ||||||
| Jahr | 1974 | ||||||
| Umfang | 112 S. | ||||||
| Altersbeschränkung | keine | ||||||
| Auflage | /(in 2 Ex.) - 1 | ||||||
| Sprache | Deutsch | ||||||
| Verfasserangabe | Didaktik offener Curricula | ||||||
| Annotation | Die Forderung nach der Entwicklung schulnaher sog. offener Curricula droht zur Mode zu werden. Wie die Arbeit an solchen Curricula durch eine praxisnahe Didaktik angeregt und durchsichtig gemacht werden kann, ist noch weitgehend ungeklärt. In den hier zusammen- gefaßten Referaten von Lehrern werden didak- tische Probleme auf Fragen konkreter Entwick- lungsarbeit bezogen. |
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| Exemplare |
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