Schul- und Klassenklima : Ausprägung, Determinanten und Wirkungen des Klimas an höheren Schulen

Eder, Ferdinand, 1996
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Medienart Buch
ISBN 978-3-7065-1118-6
Verfasser Eder, Ferdinand Wikipedia
Systematik P - Pädagogik
Schlagworte Schulklima, Klassenklima
Verlag Österr.Studienvlg.
Ort Innsbruck; Wien
Jahr 1996
Umfang 272 S.
Altersbeschränkung keine
Reihe Bildungsforschung & Bildungspolitik; Bd.
Reihenvermerk 8
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Ferdinand Eder
Annotation Warum gehen Schülerinnen und Schüler in manche Schulen lieber als in andere? Eltern, Schüler, Lehrer nehmen heute das Schulklima nicht mehr als schicksalshaft gegeben hin. Als wesentlicher Faktor für Leistung, Befin-
den, Verhalten und Entwicklung der Schüler erkannt, verfolgt modernes Schulmanagement das Ziel der Optimierung des Schulklimas.
Der Autor gibt in diesem Buch einen Überblick über unterschiedliche Ansätze zur Erklärung von Schulklima sowie über den aktuellen Stand der Forschung zu Klimafragen in pädagogischen Umwelten. Er erarbeitet einen Katalog von Komponenten des sozialen und institutionellen Kontexts, die maßgeblich für das jeweilige Klima sind.
Mit einer kombinierten Längs-/und Querschnittsuntersuchung in 64 Schulen unter-
mauert er empirisch die praktische pädagogi-sche Bedeutung des Schulklimas im pädagogi-
schen und didaktischen Alltag an Schulen.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
21907 P, Ede

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