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Personalentwicklung als Schulleitungsaufgabe : Bedürfnisse und Ziele/Die 7 Handlungsfelder/Die 5 Ge- sprächesanlässe/Die Instrumente dazu/Die Wege dahin/Die heiklen Punkte
Ender, Bianca,Verfügbar | Ja (1) |
Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-7065-1686-0 | ||||||
Verfasser | Ender, Bianca | ||||||
Verfasser | Strittmatter, Anton | ||||||
Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Schulleitung, Personalentwicklung | ||||||
Verlag | StudienVerlag | ||||||
Ort | Innsbruck; Wien; München; Bozen | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Reihe | Werkstatt Schulentwicklung; Bd. | ||||||
Reihenvermerk | 1 | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Bianca Ender ; Anton Strittmatter | ||||||
Annotation | Dieses Werkstattheft enthält eine Reihe von praktischen Instrumenten, die sich bereits in der Personalarbeit in der Schule bewährt haben - keine Rezepte, sondern eine Fülle von Anregungen und nützlichen Konzepten. Sie erhalten Unterstützung bei ihrer neuen Aufgabe und Hilfe in kritischen Situationen. Aus dem Inhalt: - Sich ein Konzept der Personalentwicklung erarbeiten - Begleitung in biographisch kritischen Pha- sen - Personalportfolio planen - Individuelle Weiterbildung stimulieren und zum gemeinsamen Thema machen - Standort- und Perspektivengespräche führen - Konstruktive Konfliktlösegespräche führen - Hilfreich Feedback geben |
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