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Einführung in die Lernbehindertenpädagogik : Mit zahlreichen Übungsaufgaben
Werning, Rolf, 2003Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-8252-2391-5 | ||||||
Verfasser | Werning, Rolf
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Verfasser | Lütje-Klose, Birgit
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Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Lernbehinderung, Lernbehinderte, Lernbehindertenpädagogik | ||||||
Verlag | Reinhardt | ||||||
Ort | München; Basel | ||||||
Jahr | 2003 | ||||||
Umfang | 231 S. | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Reihe | UTB | ||||||
Reihenvermerk | 2391 | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Rolf Werning ; Birgit Lütje-Klose | ||||||
Annotation | Dieses Lehrbuch richtet sich vor allem an Studierende des Faches Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen, aber auch an Vertreter anderer pädagogischer Fachrichtungen. Die Autoren führen kompakt in die Disziplin ein: Sie setzen sich kritische mit den unterschiedlichen Definitionen von Lernbeeinträchtigungen auseinander, diskutieren die theoretischen Positionen des Faches, stellen didaktische Konzepte des Unterrichts vor. Und sie eröffnen Perspektiven der Förderung auf organisatorischer und konzeptioneller Ebene. Der didaktische Aufbau mit Marginalienspalte und Glossar erleichtert das Lernen mit dem Buch, Übungsaufgaben regen zur Diskussion und zur Vertiefung des Stoffes an. |
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