Medienart |
Buch |
ISBN |
978-3-8025-5017-1 |
Verfasser |
Fernsehkolleg Schulschwierig P 429
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Systematik |
P - Pädagogik |
Schlagworte |
Behindertenpädagogik, Schulprobleme, Legasthenie, Unterrichtsdifferenzierung, Gesundheitserziehung, Sprachtraining, Sprechstörungen, Gehörlosenpädagogik |
Verlag |
Verlagsgesell. Schulfernsehen |
Ort |
Köln |
Jahr |
1982 |
Umfang |
165 S. |
Altersbeschränkung |
keine |
Auflage |
1. Aufl. /(in 6 Bänden) - 3 ¦ SAMME |
Sprache |
Deutsch |
Verfasserangabe |
Fernsehkolleg Schulschwierig P 429 |
Annotation |
Sprachstörungen und Sprechscheu, Seh- undHörstörungen, Schwierigkeiten beim Erlernen von Lesen und Schreiben: Diese Störungen verlieren an Bedeutung, wenn auch hier die von solchen Hindernissen Betroffenen mit den Nichtbetroffenen aktiv zusammenwirken und wenn zusätzliche Hilfen sinnvoll eingesetzt werden. |
Exemplare |
Ex.nr. |
Standort |
Entliehen von |
1028 |
P, Fer |
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Unselbstständige Werke |
1 Atzesberger, Michael - Sprechstörungen
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2 Atzesberger, Michael - Sprechscheu
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3 Ding, Herbert - Seh- und Hörstörungen
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4 Atzesberger, Michael - Lese-Rechtschreibversagen
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5 Boßmann, Dieter - Differenzierung des Unterrichts
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