Herausforderung Leseförderung : Analyse des geschlechtsspezifischen Leseverhaltens von Schülerinnen und Schülern und mögliche Konsequenzen zur Leseförderung
Witting, Katharina,
2017
Verfügbar |
Ja (1)
|
Exemplare gesamt |
1 |
Exemplare verliehen |
0 |
Reservierungen |
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Medienart |
Buch |
Verfasser |
Witting, Katharina
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Systematik |
JB.G - Bachelorarbeit Germanistik |
Schlagworte |
Lesen, Fragebogen, Leseverhalten, Lesefähigkeit, Leseförderung, Lesemotivation, Lesekompetenz, Geschlechteridentität, Lesesozialisation |
Ort |
Stams |
Jahr |
2017 |
Umfang |
74 Seiten |
Altersbeschränkung |
keine |
Sprache |
Deutsch |
Verfasserangabe |
Katharina Witting |
Beigaben |
CD-R |
Illustrationsang |
Graphische Darstellungen |
Exemplare |
Ex.nr. |
Standort |
Entliehen von |
37177 |
JB.G, Wit |
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