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Mathematisch besonders begabte Grundschulkinder als schulische Herausforderung

Mathematisch besonders begabte Grundschulkinder al, 2002
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
Reservierungen 0Reservieren
Medienart Buch
ISBN 978-3-619-01481-1
Beteiligte Personen Sorger, Peter [Hrsg.] Wikipedia
Beteiligte Personen Peter-Koop, Andrea [Hrsg.] Wikipedia
Systematik SM - Mathematik
Schlagworte Mathematikunterricht, Kind, Mathematische Begabung, Förderung, Schuljahr 3-4
Verlag Mildenberger
Ort Offenburg
Jahr 2002
Umfang 186 Seiten
Altersbeschränkung keine
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Andrea Peter-Koop ; Peter Sorger
Illustrationsang Illustrationen, graphische Darstellungen
Annotation Das Buch geht der Frage nach, wie mathematisch begabte Grundschulkinder mit ihren sehr unterschiedlich ausgeprägten Fähigkeiten, Vorlieben und Interessen angemessen gefördert werden können.
Nach einer theoretischen Einführung in die Diagnose und Förderung mathematischer Begabung im Grundschulalter stehen ausführliche Einzelfallstudien potentiell begabter Kinder im Mittelpunkt. Abschließend werden Anregungen und Handlungsperspektiven für den Umgang mit diesen Kindern in Unterricht, Lehrerausbildung und Forschung aufgezeigt.

Wegen der Verbindung von Theorie und Praxis ist es auch für themenspezifische Veranstaltungen in der Aus- und Fortbildung von Grundschullehrerinnen und -lehrern geeignet [Verlagsangaben.]
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
37361 SM, Pet

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