Mathematik lehren 2017 / 201 : Inklusion
Mathematik lehren 2017 / 201,
2017
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Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt |
1 |
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Exemplare verliehen |
0 |
| Reservierungen |
0Reservieren |
| Medienart |
Zeitschrift |
| ISBN |
0175-2235 |
| Systematik |
ZS 35 - Mathematik lehren |
| Schlagworte |
Rechenschwäche, Diagnose, Multiplikation, Dreieck, Mehrsprachigkeit, Inklusiver Unterricht, Inklusiver Mathematikunterricht, Rechenwege, Zahlverständnis, Operationsverständnis, Straßenkarte |
| Verlag |
Friedrich Verlag GmbH |
| Ort |
Seelze |
| Jahr |
2017 |
| Altersbeschränkung |
keine |
| Heft |
02 |
| Zählung |
2017 / 201 |
| Verfasserangabe |
. |
| Sprache |
Deutsch |
| Exemplare |
| Ex.nr. |
Standort |
Entliehen von |
| 37457 |
ZS 35, Mat |
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