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Sah
Aufsätze planen, schreiben, überarbeiten - 4. Klasse : Systematisches Aufsatztraining mit Bewertungshilfen
Sahlmann, Katrin, 2016Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-403-23482-1 | ||||||
Verfasser | Sahlmann, Katrin
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Beteiligte Personen | Lucas, Stefan [Grafik]
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Systematik | D - Deutsch | ||||||
Schlagworte | Aufsatz, Lehrmittel, Deutschunterricht, Bericht, Brief, Rezepte, CD-ROM, Schuljahr 4, Textproduktion | ||||||
Verlag | Persen | ||||||
Ort | Hamburg | ||||||
Jahr | 2016 | ||||||
Umfang | 78 Seiten | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Auflage | 2. Auflage | ||||||
Reihe | Bergedorfer Unterrichtsideen | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Katrin Sahlmann. Stefan Lucas | ||||||
Beigaben | 1 CD-ROM | ||||||
Illustrationsang | Illustrationen | ||||||
Annotation | Wie führe ich die Schüler Schritt für Schritt zum eigenen Text, ohne dass sie die Freude am Schreiben verlieren? Wie kann ich die Schüler dazu bringen, ihren Aufsatz sinnvoll zu überarbeiten? Welche Kriterien für die Überarbeitung können Viertklässler bewältigen? Wie markiere ich die Fehler in den Textentwürfen, ohne die Kinder zu überfordern? Dieser Band liefert Ihnen praxiserprobte Materialien zur Planung, Erstellung und Bewertung von Aufsätzen in der vierten Klasse. Zu beispielhaften Textsorten aus den Lehrplanbereichen Erzählen, Berichten, Argumentieren und dem Verfassen kreativer Texte, gibt es neben einer detaillierten Unterrichtsplanung für die Lehrerhand einen kleinschrittigen Übungsteil für die Schüler ? mit Vorlagen zu idealtypischen Mustern, Beispielüberarbeitungen, Checklisten für die Überarbeitung des ersten Entwurfs sowie altersgemäß formulierten Bewertungskriterien und einer transparenten Punkteverteilung. Das große Plus: Die Begleit-CD ermöglicht es Ihnen, alle Arbeitsblätter sowie Bewertungsraster und Checklisten auf die individuelle Lernsituation anzupassen. Inhaltliche Schwerpunkte Unterrichtsmaterial zum systematischen Aufsatztraining Erlebnisse aufschreiben (Erzählen) Einen Bericht schreiben Einen förmlichen Brief schreiben (Argumentieren) Ein Rezept schreiben ( Beschreiben) [Verlagsmeldung.] |
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