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Gri
Übergänge verstehen und begleiten : Transitionen in der Bildungslaufbahn von Kindern
Griebel, Wilfried, 2017Verfügbar | Ja (1) |
Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-589-24684-7 | ||||||
Verfasser | Griebel, Wilfried | ||||||
Verfasser | Niesel, Renate | ||||||
Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Armut, Transition, Migrationshintergrund, Kindertagesstätte, Schulübergang, Genderaspekt | ||||||
Verlag | Cornelsen | ||||||
Ort | Berlin | ||||||
Jahr | 2017 | ||||||
Umfang | 232 Seiten | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Auflage | 4. Auflage | ||||||
Reihe | Frühe Kindheit : Ausbildung & Studium | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Wilfried Griebel ; Renate Niesel | ||||||
Annotation | Übergänge sind Schlüsselsituationen für die individuelle Entwicklung und die Bildungslaufbahn von Kindern. Es ist notwendig, ihre Transitionskompetenz zu stärken und ihnen die Türen zum jeweils neuen Bildungs- und Lebensabschnitt zu öffnen. Dieses Standardwerk behandelt die Übergänge von Kindern in die Krippe, die Kita und die Schule. Es berücksichtigt die Sicht von Kindern, Eltern sowie Erziehern gleichermaßen. Beispiele und Anregungen zur Reflexion machen alle Aspekte von Transitionen deutlich und erleichtern so den Transfer in die Praxis. [Verlagstext.] |
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