- Einfache Suche
- Erweiterte Suche
- Neu eingetroffen
- Stöbern
- Meine Ausleihen
- Meine Reservierungen
- Meine Listen
Suche nach Büchern
| Kriterium | Richtung | |
|---|---|---|
| 1 Sortierung | ||
| 2 Sortierung | ||
| 3 Sortierung |
D
Leu
Mündliches Erzählen beherrschen - über Menschen sprechen : Arbeitsmaterialien zum sicheren Gebrauch der gesprochenen Sprache | Kopiervorlagen mit Lösungen | Sekundarstufe 1
Leuzinger, Romana, 2011| Verfügbar |
Ja (1)
 |
| Exemplare gesamt | 1 |
| Exemplare verliehen | 0 |
| Reservierungen | 0Reservieren |
| Medienart | Buch | ||||||
| ISBN | 978-3-87101-774-2 | ||||||
| Verfasser | Leuzinger, Romana
|
||||||
| Beteiligte Personen | Schüssler, Alfred [Ill.]
|
||||||
| Systematik | D - Deutsch | ||||||
| Schlagworte | Erzählen, Zeitformen, Indirekte Rede, Konjunktiv, Dass-Satz | ||||||
| Verlag | Brigg Pädagogik | ||||||
| Ort | Augsburg | ||||||
| Jahr | 2011 | ||||||
| Umfang | 92 Seiten | ||||||
| Altersbeschränkung | keine | ||||||
| Auflage | 1. Auflage | ||||||
| Sprache | Deutsch | ||||||
| Verfasserangabe | Romana Leuzinger. Alfred Schüssler | ||||||
| Illustrationsang | Illustrationen | ||||||
| Annotation | Angaben aus der Verlagsmeldung Mündliches Erzählen beherrschen - Über Menschen sprechen : Arbeitsmaterialien zum sicheren Sprachgebrauch in der freien Rede / von Ramona Leuzinger Arbeitsmaterialienzur Vermittlung sprachlicher Eleganz und sicherer Sprachbeherrschung! Erzählen-Wollen ist die Triebfeder der Kommunikation, aber um das mündliche Erzählen sicher zu beherrschen, bedarf es der Übung. Ausgehend von sechs Erzählungen über Jugendliche werden die Schüler/-innen in diesem Band durch motivierende Sprechanlässe zum mündlichen Erzählen angeleitet. Vorgegebene Stichworte oder Satzteile bieten den Schüler/-innen ein Gerüst für eine eigene Erzählung, die sie mit weiteren Personen, Ideen und Handlungsabläufen ausbauen und anschließend erzählen können. Die Arbeitsblätter dienen dazu, die wichtigen Basiselemente von Stilistik und Grammatik, wie z. B. die Zeitformen, die direkte und indirekte Rede, die richtige Anwendung des Konjunktivs zu festigen und zu vertiefen und somit Sicherheit im Umgang mit der Sprache zu vermitteln, zu gewinnen und anzuwenden. Die Materialien können unabhängig voneinander im Unterricht eingesetzt, die Reihenfolge problemlos variiert werden, sie eignen sich für Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit. Die Lösungen oder Lösungsvorschläge dienen zu Selbstkontrolle der Schüler/-innen und erleichtern Lehrkräften die Unterrichtvorbereitung erheblich. |
||||||
| Exemplare |
|
Leserbewertungen
Es liegen noch keine Bewertungen vor. Seien Sie der Erste, der eine Bewertung abgibt.
Eine Bewertung zu diesem Titel abgeben
