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ZS 32
Jou

Journal für Schulentwicklung 2018 / 02, 22. Jg. : Etablierung von Lerncoaching

Journal für Schulentwicklung 2018 / 02, 22. Jg., 2018
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
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Medienart Zeitschrift
ISBN 1029-2624
Systematik ZS 32 - Journal für Schulentwicklung
Schlagworte Lernbegleitung, Lerncoaching
Verlag StudienVerlag
Ort Innsbruck
Jahr 2018
Altersbeschränkung keine
Heft 02
Jahrgang 22
Zählung 2018 / 02, 22. Jg.
Sprache Deutsch
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
31266 ZS 32, Jou

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