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JB.S
Fil
Auswirkungen der frühkindlichen Förderung im Bereich des räumlichen Denkens auf die entsprechenden Leistungen in Mathematik zu Beginn der Sekundarstufe 1
File, Theresa, 2018| Verfügbar |
Ja (1)
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| Exemplare gesamt | 1 |
| Exemplare verliehen | 0 |
| Reservierungen | 0Reservieren |
| Medienart | Buch | ||||||
| Verfasser | File, Theresa
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| Systematik | JB.S - Bachelorarbeit Mathematik | ||||||
| Schlagworte | Raumvorstellung, Räumliches Denken, Raumwahrnehmung, Frühkindliche Förderung | ||||||
| Ort | Stams | ||||||
| Jahr | 2018 | ||||||
| Umfang | 70 Seiten | ||||||
| Altersbeschränkung | keine | ||||||
| Reihe | Bachelorarbeit | ||||||
| Sprache | Deutsch | ||||||
| Verfasserangabe | Theresa File | ||||||
| Beigaben | CD-ROM | ||||||
| Exemplare |
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