| Medienart |
Buch |
| ISBN |
978-3-8309-3841-5 |
| Verfasser |
Schwab, Susanne
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| Verfasser |
Tafner, Georg
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| Verfasser |
Luttenberger, Silke
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| Systematik |
P - Pädagogik |
| Schlagworte |
Leistungsbeurteilung, Schulaufsicht, Reflexion, Kompetenzorientierung, Lautlese-Verfahren, Praxissemester, Praxisforschung, kommunikative Validierung, Feedbackkultur, Unterrichtsstörungen, Dialog-Konsens-Verfahren, Praxiserfahrung |
| Verlag |
Waxmann |
| Ort |
Münster; New York; München; Berlin |
| Jahr |
2018 |
| Umfang |
235 |
| Altersbeschränkung |
keine |
| Sprache |
Deutsch |
| Verfasserangabe |
Susanne Schwab ; Georg Tafner ; Silke Luttenberger |
| Annotation |
Fortwährend steht die Bildungsforschung vor der Herausforderung, Möglichkeiten und Grenzen des Wissenschaft-Praxis-Transfers aufzuzeigen. Dieser Tagungsband der Sektion Empirische Pädagogische Forschung der Österr. Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB) und des Bundeszentrums für Professionalisierung in der Bildungsforschung (BZBF) greift diese Thematik auf und präsentiert nationale und internationale Beiträge, die sich diesem Spannungsfeld aus unterschiedlichen Disziplinen und Perspektiven zuwenden. Damit soll ein weiterer konkreter Beitrag der Bildungsforschung an der Schnittstelle von Wissenschaft und Praxis geleistet werden. |
| Exemplare |
| Ex.nr. |
Standort |
Entliehen von |
| 72631 |
P, Schw |
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