Journal für Schulentwicklung 2019 / 04, 23. Jg. : Klassische und agile Strategie der Schulentwikung

Journal für Schulentwicklung 2019 / 04, 23. Jg., 2019
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Medienart Zeitschrift
ISBN 1029-2624
Systematik ZS 32 - Journal für Schulentwicklung
Schlagworte Strategie, Projektmanagement, Schulentwikung, Schulentwicklungsprozess, Innovation Methodologie
Verlag StudienVerlag
Ort Innsbruck
Jahr 2019
Altersbeschränkung keine
Heft 01
Jahrgang 23
Zählung 2019 / 04, 23. Jg.
Verfasserangabe .
Sprache Deutsch
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
38736 ZS 32, Jou

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