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ZS 36
ide

ide 2020 / 02, 44. Jg. : Videospiele

ide 2020 / 02, 44. Jg., 2020
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Medienart Zeitschrift
ISBN 0721-9954
Systematik ZS 36 - Ide
Schlagworte Ermutigung, Dialogfähigkeit, Computerspiele, Wortschatzerweiterung, Videospiele im Unterricht, Edmund Huditz, Gemeinsames Videospielen, Methodenvorschläge, Entscheidungskompetenz
Verlag StudienVerlag
Ort Innsbruck [u.a.]
Jahr 2020
Altersbeschränkung keine
Heft 02
Jahrgang 44
Zählung 2020 / 02, 44. Jg.
Verfasserangabe .
Sprache Deutsch
Annotation Mehr als nur ein Zeitvertreib?
Spielerischer Kompetenzaufbau mit Videospielen

Herausgegeben von: Katharina Evelin Perschak & Felix Schniz

Game Studies hat sich in den letzten Jahren als Wissenschaftsdisziplin etabliert, Videospiele werden zunehmend als Kulturgüter betrachtet. Pädagogische Überlegungen zu Videospielen sind beinahe so alt wie das Medium selbst, Lernapps und -spiele haben schon lange Einzug in die Klassenzimmer gehalten.
Dieses ide-Heft widmet sich – fernab aller Klischees über Games und ihre Spieler_innen – Videospielen und ihrem Einsatz im Unterricht. Der Gegenstand wird dabei erstens in Theorien des Lernens und Spielens eingebunden, zweitens in Anwendungsfällen und Best-Practice-Beispielen für den Unterricht diskutiert. Ein spezielles Augenmerk soll auf kommerziellen Spielen liegen, die keinen (explizit) pädagogischen Anspruch deklarieren, in der Gestaltung ihrer Erfahrungswelten jedoch zahlreiche pädagogisch vertretbare Konzepte anregen und den Schüler_innen Anknüpfungspunkte an ihre Lebenswelt bieten.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
40001 ZS 36, ide

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