Suche in allen Kategorien

Zurück zur Trefferliste
Cover-Grafikbuchhandel . de
PDF.B.P
Lec

Adäquater Umgang mit der Kinderstimme in der Volksschule

Lechner, Sandra,
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
Reservierungen 0Reservieren
Medienart Buch
Verfasser Lechner, Sandra Wikipedia
Systematik PDF.B.P - E Bücher Bechelorabeit Pädagogik
Schlagworte Kindergarten, Kinderstimme, Atemsystem, Liederarbeitung, Erwachsenenstimme, Liedauswahl, Liedeinführung, Liedsicherung, Erste und zweite Klasse
Altersbeschränkung keine
Band 32-PDF
Reihe Bachelorarbeit I-PDF
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Sandra Lechner. BEd Mag. Markus Neurauter
Annotation Abstract

Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Physiologie und dem Umgang der Kinderstimme in der Volksschule sowie mit praxisbezogenen Beispielen, um die Stimme aufzuwärmen und auf das Singen vorzubereiten. Zudem wird die Erarbeitung von Liedern thematisiert. Im Fokus des Interesses steht dabei die Frage, wie die Kindererstimme von Lehrpersonen der Volksschule optimal gefördert werden kann. Um Sie als Leserinnen und Leser in das Thema einzuführen, wird zu Beginn meiner hermeneutischen Arbeit das Stimmorgan aus physiologischer Sicht beschrieben. Außerdem werden die Unterschiede zur Erwachsenenstimme erläutert und die optimale Singlage der Kinder beschrieben. Des Weiteren werden exemplarisch Stimmspiele zur Umsetzung im Unterricht vorgestellt, bevor im letzten Kapitel die Arbeit mit Liedern näher beschrieben wird. Im Zuge meiner Auseinandersetzung mit dieser Thematik wurde ersichtlich, dass der menschliche Stimmapparat sehr komplex ist und sich grundsätzlich in Atem-, Tonerzeugungs- und Tonverstärkungssystem unterteilen lässt. Zudem spielen die Register für die Kinderstimmbildung eine große Rolle. Vor allem im Bereich der Volksschule soll im Kopfregister, in der sogenannten guten Lage, gesungen werden. Damit die Stimme optimal gefördert und entwickelt wird, soll sie durch entsprechende Übungen und Singspiele aufgewärmt werden, um so von der Sprechstimme ins kopfstimmige Singen kommen. Nach diesem Prozess kann mit der Erarbeitung eines passendes Liedes, welches bestimmte Kriterien bezüglich Melodie, Harmonie, Inhalt und Rhythmik erfüllt, begonnen werden. Es muss darauf geachtet werden, dass diese Erarbeitung ganzheitlich und spielerisch erfolgt.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
40807 PDF.B.P, Lec

Leserbewertungen

Es liegen noch keine Bewertungen vor. Seien Sie der Erste, der eine Bewertung abgibt.
Eine Bewertung zu diesem Titel abgeben