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PDF.M.S
Pra
Bewegung und Kognition: Der Einfluss von körperlicher : Aktivität auf die Konzentration von Schülerinnen und Schülern, „Spiel und Bewegung“
Pranieß, Sara, 2020Verfügbar | Ja (1) |
Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
Verfasser | Pranieß, Sara | ||||||
Systematik | PDF.M.S - E Bücher Masterarbeit Spor | ||||||
Schlagworte | Kognition, Brain-Gym, Bewegter Unterricht, Kognitive Flexibilität, Gym-Lauf, Reifenkoordination, Schwimmschlangen, Bewegung und Konzentration, Blindenparcours, Mit Daumen und Zeigefinger, Flohhüpfen, Bewegungsaktive Spiele | ||||||
Ort | Stams | ||||||
Jahr | 2020 | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Band | 40-PDF | ||||||
Reihe | Bachelorarbeit II-PDF | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Sara Pranieß. BEd. Prof. Mag. Joachim Baumann MSc | ||||||
Annotation | Abstract In unserer Gesellschaft zeichnet sich bei Kindern ein immer mehr steigender Bewegungsmangel ab. Dabei bringt Bewegung zahlreiche positive Aspekte mit sich und aufgrund dessen sollte die körperliche Aktivität einen Grundpfeiler in der Primarstufe darstellen. Das Ziel der Arbeit ist es vor allem den Zusammenhang zwischen Bewegung und Konzentration zu beleuchten. Zudem werden in der Arbeit die Auswirkungen von Bewegung, vor allem im Hinblick auf die Konzentration, aufgezeigt. Dazu werden diverse Förderungsmaßnahmen zur Umsetzung im Unterricht angeführt. Die gesamte Arbeit sensibilisiert, dass körperliche Aktivität die gesamte Gesundheit fördert und sehr maßgeblich für den Unterricht in der Primarstufe ist. Vor allem geht hervor, dass durch körperliche Aktivität die Konzentration und Aufmerksamkeit gesteigert werden kann. |
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