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Pädagogik der Unterdrückten : Bildung als Praxis der Freiheit

Freire, Paulo, 1973
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
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Medienart Buch
ISBN 978-3-499-16830-7
Verfasser Freire, Paulo Wikipedia
Systematik P - Pädagogik
Schlagworte Paulo Freire, Erwachsenenbildung, Bildung, Unterdrückung, Erwachsenenalphabetisierung
Verlag Rowohlt
Ort Reinbek
Jahr 1973
Umfang 156 S.
Altersbeschränkung keine
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Paulo Freire
Annotation Paulo Freire gilt nicht zu Unrecht als be-
deutendster Volkspädagoge der Gegenwart. Seine großangelegten Alphabetisierungskampag-
nen in den Slums und trostlosen Landarbeiter-
siedlungen Brasiliens haben die Machthaber aufgeschreckt, das Militärregime zögerte nicht, Freire zu verhaften und auszuweisen. Aber Freires pädagogische Praxis und sein Er-
ziehungsprinzip der Bewußtmachung richten sich nicht nur gegen Armut und Ausbeutung, sie fordern genauso die traditionellen Bil-
dungssysteme Europas wie die Revolutionsstra-
tegien der Linken heraus. Seine Erziehung zur Selbstbefreiung will aus dem Lernen an und in der Lebenssituation des einzelnen die Freiheit von Denken und Handeln entwickeln. Diese allein bewahrt vor der Entmündigung durch Lehrer, Agitatoren und Unterdrücker. Lehren ist dann Problematisieren, nicht Programmieren mit fremdem Wissen und Beschreiben fremder Wirklichkeit, Lernen ist dann Erkenntnisvorgang und Veränderung des Lebens.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
14342 P, Fre

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