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JB.D
Wal

Einsatzmöglichkeiten der Fremdsprache : Englisch im Unterrichtsgegenstand Sachunterricht in der Volksschule

Walch, Nicole, 2020
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
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Medienart Buch
Verfasser Walch, Nicole Wikipedia
Systematik JB.D - Bachelorarbeit Pädagogik
Systematik PDF.B.P - E Bücher Bechelorabeit Pädagogik
Schlagworte Sachunterricht, Bilingualer Unterricht, Immersion, CLIL-Unterricht, English Didactics, Praktische Umsetzungsmöglichkeiten
Ort Stams
Jahr 2020
Umfang 29-PDF
Altersbeschränkung keine
Reihe Bachelorarbeit I-PDF
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Nicole Walch. Maga. Dipl.Päd. Ursula Schwarz
Annotation Abstract
Die folgende Arbeit befasst sich mit der Unterrichtsmethode Content and Laguage
Integrated Learning (CLIL) und der darin eingebetteten Immersionsmethode. Bei dieser
Unterrichtsmethode werden sowohl inhaltliche Themen als auch sprachliche Themen
während eines Sachfachunterrichts parallel unterrichtet. Es werden die beiden Lehrpläne
der Unterrichtsfächer „Verbindliche Übungen Fremdsprache“ und „Sachunterricht“, des
österreichischen Lehrplans genauer betrachtet und anschließend praktische
Einsatzmöglichkeit der CLIL/ Immersionsmethode für den Sachunterricht in der
Volksschule diskutiert. Das Ziel dieser Arbeit ist es, aufzuzeigen inwiefern sich CLIL für
den Sachunterricht der Volksschule eignet und welcher Mehrwert sich für Schülerinnen
und Schüler daraus ergibt.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
40923 JB.D, Wal

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