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JB.D
Den
Die Bedeutung des textilen Werkunterrichts für eine ganzheitliche Entwicklung von Volksschulkindern
Dengg, Laura, 2020Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
Verfasser | Dengg, Laura
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Systematik | JB.D - Bachelorarbeit Pädagogik | ||||||
Systematik | PDF.B.P - E Bücher Bechelorabeit Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Interkulturelles Lernen, Textilunterricht, Soziale Kompetenz, Selbstwirksamkeit, ganzheitliche Entwicklung, Erfahrungswelt der Kinder | ||||||
Ort | Stams | ||||||
Jahr | 2020 | ||||||
Umfang | 36-PDF | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Reihe | Bachelorarbeit II-PDF | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Laura Dengg. BEd. Maga. Sabine Schwarz | ||||||
Annotation | Abbildungsverzeichnis Abbildung 1. Mehrperspektivität - Jeder Standort bringt eine neue Sicht. (Herzog, 2003, S.19) __ 11 Abbildung 2. Seidenspinnerraupen (Pixabay) __________________________________________ 28 Abbildung 3. Gelagerte Seidenspinnerkokons (Pixabay) _________________________________ 28 Abbildung 4. Kokon mit toter Raupe (Pixabay) ________________________________________ 29 Abbildung 5. Gewinnung der Seidenfäden (Pixabay) ____________________________________ 29 Abbildung 6. Indischer Elefant (eigene Darstellung) ____________________________________ 31 |
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