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ZS 31
Kun
Kunst+Unterricht 2021 / 451 : Collagieren im Gestaltungsprozess
Kunst+Unterricht 2021 / 451, 2021Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Zeitschrift | ||||||
ISBN | 0931-7112 | ||||||
Systematik | ZS 31 - Kunst und Unterricht | ||||||
Schlagworte | Unterrichtspraxis, Wahrnehmen, umdeuten, Minicollagen, Found Footage, Collagierte Bildwelten, Handlungsweisen, Arbeitsprinzip, Goyas Los Caprichos | ||||||
Verlag | Friedrich Verlag | ||||||
Ort | Velber | ||||||
Jahr | 2021 | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Heft | 03 | ||||||
Zählung | 2021 / 451 | ||||||
Verfasserangabe | . | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Annotation | In diesem Heft werden aktuelle Ansätze des Collagierens für den Kunstunterricht beschrieben. Diese orientieren sich am Prinzip Collage als Gestaltungs- und Lebensprinzip. Die Unterrichtsbeispiele beziehen sich dabei auf analoge, digitale sowie intermediale Gestaltungsprozesse. Das Collagieren ist heute Teil der (jugend-)kulturellen Bildsprache – analog, digital und intermedial. Auch in der zeitgenössischen Kunst ist die Collage in ihrem je eigenen ästhetischen Wert zu finden. In den Unterrichtsbeispielen in diesem Heft wird die Collage nicht nur als Ergebnis gedacht, sondern um die Möglichkeiten der Collagetechnik innerhalb von Bildfindungsprozessen erweitert. Zwei MATERIAL-Teile mit zahlreichen Werkbeispielen von Künstlerinnen und Künstlern werden als Download angeboten. Weiterhin finden Sie im Heft Vorschläge für die Organisation und Gestaltung von Ausstellungen. Als Abschluss unserer Reihe "Vom Bild aus: Gender" werden aktuelle Jugendfilme vorgestellt, die sich mit diesem Thema beschäftigen. |
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