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ZS 28
Pra
Praxis Deutsch 2021 / 285 : Erklärtexte lesen und schreiben
Praxis Deutsch 2021 / 285, 2021Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Zeitschrift | ||||||
Systematik | ZS 28 - Praxis Deutsch | ||||||
Schlagworte | Gedichte, Rotkehlchen, Synästhesie, Digitale Desinformation, LEISTUNGSÜBERPRÜFUNG, Prototype, OLAF GÄTJE |, Mustertext, ake News, Sprachinstinkt, sprachwissenschaftliche Kontroverse | ||||||
Verlag | Friedich | ||||||
Ort | Seelze | ||||||
Jahr | 2021 | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Heft | 01 | ||||||
Zählung | 2021 / 285 | ||||||
Verfasserangabe | . | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Annotation | PRAXIS DEUTSCH zeigt Ihnen mit dieser Ausgabe, dass es sinnvoll ist, die komplexen Zusammenhänge beim Verfassen von Erklärtexten in lehr- und lernbare Komponenten zu zerlegen und den Schülern so zu vermitteln, was sie beim Erklären tun müssen und wie sie Schritt für Schritt vorgehen. Insbesondere durch die Analyse von guten Beispielen und Mustertexten lernen Ihre Schülerinnen und Schüler, was eine gute Erklärung ausmacht. An unterschiedlichen Erklärgegenständen und in verschiedenen Erklärsituationen werden die relevanten sprachlichen Prozeduren erprobt. Erklären spielt nahezu in allen Lernbereichen des Deutschunterrichts eine Rolle. Es wird als einzelne Sprachhandlung gefordert oder ist als erklärender Anteil in Aufgaben des materialgestützten Schreibens oder bei argumentativen Textsorten integriert. Deshalb ist es wichtig, dass Lernende das Erklären beherrschen und sich über die notwendigen Kompetenzen bewusst werden. Dass dabei reines Sachwissen nicht ausreicht, wird jedem klar, der hinterfragt, warum manche Menschen besonders gut erklären können und andere nicht: Neben dem Sachwissen ist entscheidend, dass Erklärende wissen, wie sie besonders verständlich erklären, welche sprachlichen Handlungen sie anwenden können und welche Formulierungen ihnen dabei helfen. |
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