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ZS 32
Jou

Journal für Schulentwicklung 2021 / 01, 25. Jg. : Übergänge gestalten

Journal für Schulentwicklung 2021 / 01, 25. Jg., 2021
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
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Medienart Zeitschrift
ISBN 1029-2624
Systematik ZS 32 - Journal für Schulentwicklung
Schlagworte Unterrichtsentwicklung, Claudia Fahrenwald, Entwicklungsprojekt Luuise, Bildungsübergänge, Deutsche Schulpreis:, Bildungsangeboten
Verlag StudienVerlag
Ort Innsbruck
Jahr 2021
Altersbeschränkung keine
Heft 01
Jahrgang 25
Zählung 2021 / 01, 25. Jg.
Verfasserangabe .
Sprache Deutsch
Annotation Übergänge innerhalb der schulischen Organisation, an Nahtstellen und in Zusammenarbeit mit externen Bereichen

Übergänge im Bildungsbereich können unterschiedlich verstanden werden und dementsprechend im Kontext von Schulentwicklung verschiedene Konsequenzen nach sich ziehen. So können Übergänge innerhalb der Organisation beschrieben werden, indem praktizierte Zugänge abgelegt und neue Ansätze verfolgt werden. Ferner können Übergänge auch an Nahtstellen erfolgen und in diesem Fall besonders für Schülerinnen und Schüler neue Herausforderungen im Schul- und Lebensalltag bedeuten. Übergänge entstehen auch in Bereichen, in denen formale Bildungseinrichtungen mit Bildungspartnerinnen und -partnern außerhalb der eigenen Organisation Kooperationen eingehen. Dieses Heft widmet sich diesen Facetten von Übergängen und beleuchtet deren Potenzial für Entwicklungsvorhaben in Schulen.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
41131 ZS 32, Jou

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