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JM.S
Fuc

Einfluss des Klassenschwerpunkts Sport auf die sportmotorische Leistungsfähigkeit bei Volksschulkindern in der Grundstufe II

Fuchs, BEd, Theresa, 2020
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
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Medienart Buch
Verfasser Fuchs, BEd, Theresa Wikipedia
Systematik JM.S - Masterarbeit Sport
Systematik PDF.M.S - E Bücher Masterarbeit Spor
Schlagworte Ausdauer, Beweglichkeit, Motorische Fähigkeiten, Bewegungsmangel, Einflussfaktoren, Physiologische Entwicklung, Motorische Fertigkeiten, Forschungsarbeit, Somatische Entwicklung, Die motorische Entwicklung, Standweitsprung
Ort Stams
Jahr 2020
Umfang 82
Altersbeschränkung keine
Reihe Masterarbeit-PDF
Sprache Deutsch
Verfasserangabe BEd Fuchs. Priv.-Doz. MMag. Dr. Nikolaus Greier
Illustrationsang PDF
Annotation Zusammenfassung
Methode: 2019 wurde an der Volksschule Kufstein-Sparchen die sportmotorische Leistungsfähigkeit von 72 Schülerinnen und Schülern der Grundstufe II erhoben. Davon besuchten 36 eine Klasse mit Sportschwerpunkt und 36 eine Regelklasse. Als Testinstrument wurde der Deutsche Motorik Test verwendet. Die erhobenen Daten wurden anschließend mittels des Statistikprogramms SPSS 26.0 ausgewertet.
Resultate: Die Schulkinder der Sportklassen erzielten in der Gesamtfitness sowie in den Testitems „20m-Sprint“, „Balancieren rückwärts“ und beim „Rumpfbeugen“ statistisch signifikant höhere Leistungen (p<0,05) als die Schulkinder der Regelklassen. In den anderen Testitems „seitlich Hin- und Herspringen“, „Liegestütz“, „Sit-ups“, „Standweitsprung“ und dem „6-Minuten-Lauf“ konnten keine signifikanten Unterschiede (p>0,05) zwischen den beiden Gruppen festgestellt werden.
Schlussfolgerung: Es gibt einen sportmotorischen Leistungsunterschied hinsichtlich der motorischen Fähigkeiten Schnelligkeit, Koordination und Beweglichkeit sowie in der Gesamtfitness zu Gunsten der Kinder aus Sportschwerpunktklassen gegenüber den Kindern aus Regelklassen.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
41399 JM.S, Fuc
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