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ZS 14
Ler

Lernende Schule 2022 / 04, 25. Jg. : Herausforderung Zukunft

Lernende Schule 2022 / 04, 25. Jg., 2022
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
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Medienart Zeitschrift
ISBN 1435-1692
Systematik ZS 14 - Lernende Schule
Schlagworte Schulentwicklung, Sekundarstufe, Bildungssystem, Unterrichtsentwicklung 2022, Hilbert Meyer, Unterrichtsprozessen, Transformationsprozesse ressourcen, Kultur der Digitalität
Verlag Friedrich Verlag GmbH
Ort Seelze
Jahr 2022
Altersbeschränkung keine
Heft 04
Jahrgang 25
Zählung 2022 / 04, 25. Jg.
Verfasserangabe .
Sprache Deutsch
Annotation
Nach nun 25 Jahren intensiver, schreibender Auseinandersetzung mit allen maßgeblichen Themen aus Bildung und Schulentwicklung freuen wir uns u¨ber alle, die sich mit uns nun mit dieser hundertsten Ausgabe der Lernenden Schule der „Herausforderung Zukunft“ stellen.

Wir stehen – mal wieder – vor einer Zeitenwende. Sie wird markiert durch problematische Entwicklungen, Krisen und Umbru¨che. Allesamt Situationen, mit denen Schule – in der Mitte der Gesellschaft – umzugehen hat. Sie kann und will sich nicht wegducken. Schule u¨bernimmt heute Verantwortung fu¨r die Zukunft von morgen. Soweit sie das kann. Werden wir doch immer wieder von aktuellen Entwicklungen u¨berrascht. Mit diesem Jubiläumsheft 100 stellen wir uns an Ihre Seite und nehmen drei ausgewählte Bereiche, die gut fu¨r die Herausforderungen der Zukunft stehen können, näher in den Blick: Bildungspolitik, Ökologie & Technik und Digitalitsierung.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
42190 ZS 14, Ler

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