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ZS 107SS
För

Fördermagazin Sekundarstufe 2022 / 01, 44. Jg. : Ganzschriften lesen

Fördermagazin Sekundarstufe 2022 / 01, 44. Jg., 2022
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
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Medienart Zeitschrift
ISBN 2195-7142
Systematik ZS 107SS - Fördermagazin Sekundarstufe
Schlagworte Adoleszenz, Ganzschriften, Graphic Novels, Prüfungslektüre
Verlag Cornelsen Verlag GmbH
Ort München
Jahr 2022
Altersbeschränkung keine
Heft 01
Jahrgang 44
Zählung 2022 / 01, 44. Jg.
Verfasserangabe .
Sprache Deutsch
Annotation

Ganze Bücher lesen – zu schwer für Schüler:innen mit Förderbedarf?

Nicht mit den richtigen Methoden. Wort um Wort, Zeile um Zeile, Seite um Seite können alle Schüler:innen in fremde Welten eintauchen. Sie können ihrer Realität für einen Moment entschwinden, einen Blätterrausch erleben. Und dabei sich selbst neu entdecken.

Lassen Sie ihre Schüler:innen durch das Aufschlagen des Buchdeckels das Tor zur Fantasie aufstoßen. In diesem Heft finden Sie Unterrichtsvorschläge zur Behandlung von Ganzschriften im Unterricht. Die Unterrichtsideen setzen Schüler:innen mit Förderbedarf in den Fokus – so wie Sie es vom Fördermagazin kennen. Bereiten Sie Ihre Schüler:innen durch die Lektüre von Romanen, Novellen oder Erzählungen im Unterricht nicht nur auf zentrale Abschlussprüfungen vor. Vermitteln Sie auch eine Erfahrung für das Leben. So können Sie guten Gewissens sagen: Für diese Lektüre ist kein Baum umsonst gestorben!
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
42247 ZS 107SS, För

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