Bilingualer inklusiver Unterricht bei hörbeeinträchtigten und hörenden Schülern : ein innovatives Unterrichtskonzept : Dokumentation einer wissenschaftlichen Untersuchung in einer inklusiven/integrativen Klasse in Wien
Kramreiter, Silvia,
[2016]
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Verfügbar |
Nein (0)
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Exemplare gesamt |
1 |
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Exemplare verliehen |
1 (voraussichtl. bis 30.09.2024)
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| Reservierungen |
0Reservieren |
| Medienart |
Buch |
| ISBN |
978-3-941146-64-8 |
| Verfasser |
Kramreiter, Silvia
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| Systematik |
P - Pädagogik |
| Schlagworte |
Schüler, Integration, Gebärdensprache, Wien, Zweisprachiger Unterricht, Hörschädigung, Schwerhörigkeit, Inklusion, Inklusive Pädagogik, (Produktform)Paperback / softback, (Zielgruppe)Vor-, Grund- und weiterführende Schule, (VLB-WN)1579: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Son, (Zielgruppe)Lehrkräfte, Eltern von hörbeeinträchti, Cochlear-Implantat, Hörbeeinträchtigung, Nachteilsausgleich, Sprachintegration, Unterrichtskonzept, gehörlos |
| Verlag |
Median-Verlag von Killisch-Horn GmbH |
| Ort |
Heidelberg, Germany |
| Jahr |
[2016] |
| Umfang |
273 Seiten |
| Altersbeschränkung |
keine |
| Auflage |
[1. Auflage] |
| Sprache |
Deutsch |
| Verfasserangabe |
Silvia Kramreiter |
| Illustrationsang |
Illustrationen |
| Exemplare |
| Ex.nr. |
Standort |
Entliehen von |
| 42611 |
P, Kra |
863,
Claudia Friehe (PSW)
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