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Gün
Schriftspracherwerb und LRS : Methoden, Förderdiagnostik und praktische Hilfen
Günther, Herbert, 2007Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-407-25464-1 | ||||||
Verfasser | Günther, Herbert
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Systematik | D - Deutsch | ||||||
Schlagworte | Schriftspracherwerb, Lese-Rechtschreib-Schwäche, Schriftsprache, Förderdiagnostik, Prävention, Lehrmethoden, Intervention, Förderung | ||||||
Verlag | Beltz Verlagsgruppe | ||||||
Ort | Weinheim | Basel | ||||||
Jahr | 2007 | ||||||
Umfang | 224 Seiten | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Herbert Günther | ||||||
Annotation | Dieses Buch stellt das Grundwissen zu den Themen Schriftspracherwerb und LRS erstmals gemeinsam dar. Es bietet eine grundlegende und anwendungsorientierte Einführung und ist so für Lehrer und die Lehrerausbildung gleichermaßen geeignet. Über die fachlichen Grundlagen hinaus gibt der Autor praxisnahe Hilfen für den Schulall- tag: Er erläutert die institutionellen Rah- menbedingungen für Lehrer, gibt Hinweise und konkrete Hilfen zur Förderdiagnostik und dis- kutiert präventive und kompensatorische För- dermaßnahmen. Aus dem Inhalt: - Schriftspracherwerb - Entwicklungsmodelle, Methoden und Verfahren - LRS - Ursachen, empirische Befunde und Fallbeispiele - Förderdiagnostik, Prävention und Interven- tion. |
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