| Medienart |
Buch |
| Verfasser |
Auer,Hannah BED
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| Verfasser |
Zoller,Hannah BED
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| Systematik |
JM.D - Masterarbeit Pädagogik |
| Schlagworte |
Konflikt, Bilderbücher, Konfliktdynamik, Praxisnahe Umsetzungsvorschläge |
| Ort |
Stams |
| Jahr |
2023 |
| Altersbeschränkung |
keine |
| Reihe |
Masterarbeit 2023 |
| Sprache |
Deutsch |
| Verfasserangabe |
Hannah BED Auer ; Hannah BED Zoller. MMag. Dr. Pasqualoni Pier-Paolo |
| Annotation |
Die vorliegende Arbeit thematisiert die Darstellung von Konfliktdynamiken in Bilderbüchern sowie deren Einsatzmöglichkeiten in der Primarstufe, um Pädagoginnen und Pädagogen dahingehend anzuregen, Bilderbücher als Konfliktmanagementstrategie in ihren Schulalltag zu integrieren. Der Fokus liegt hierbei auf sozialen Konflikten. Diese werden bezüglich ihrer Eskalationsstufen untersucht und mit passenden Lösungsansätzen verglichen. Des Weiteren wird ein Augenmerk auf das pädagogische Arbeiten mit Bilderbüchern gelegt. Diese werden hinsichtlich ihrer Art, ihrer Auswahlkriterien und der zu entwickelnden Kompetenzen untersucht. Die vorangegangenen Erkenntnisse werden im Hauptteil auf drei thematisch zur Primarstufe passende Bilderbücher bezogen und in Verbindung gesetzt. Die ausgewählten Bilderbücher werden zunächst kurz beschrieben und anschließend auf ihre Konflikt- und Lösungskultur untersucht. Geleitet werden die Recherchearbeiten von der Forschungsfrage Wie können Bilderbücher in der Primarstufe eingesetzt werden, um einen konstruktiven Umgang mit Konflikten anzuregen? Abgerundet wird die Arbeit von Einsatzmöglichkeiten in der Primarstufe, um eine Sammlung an Ideen zur Verfügung zu stellen, welche einfach umgesetzt werden können und zum Einsatz motivieren sollen. |
| Exemplare |
| Ex.nr. |
Standort |
Entliehen von |
| 44216 |
JM.D, Aue |
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| Anhang |
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