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DT
Gai
Rechenschwäche - Dyskalkulie : Eine unterrichtspraktische Einführung für Lehrer und Eltern
Gaidoschik, Michael, 2002Verfügbar | Ja (1) |
Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-209-03858-6 | ||||||
Verfasser | Gaidoschik, Michael | ||||||
Systematik | DT - Heilpädagogik, Sonderpädagogik | ||||||
Schlagworte | Rechenschwäche, Rechenstörungen, Dyskalkulie | ||||||
Verlag | Österreichischer Bundesverlag Schulbuch | ||||||
Ort | Wien | ||||||
Jahr | 2002 | ||||||
Umfang | 151 Seiten | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Auflage | 1. Auflage | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Michael Gaidoschik | ||||||
Annotation | Fehler von rechenschwachen Kindern. Fehler, wie sie tagtäglich Lehrer in der Klasse, El- tern beim Üben daheim auffallen. Fehler, die oft genug Ratlosigkeit und Verzweiflung her- vorrufen: Was ist nur los mit diesem Kind? Warum versteht es nicht, was doch so kinder- leicht ist? Warum weiß es heute nicht mehr, was wir erst gestern Beispiel für Beispiel eingeübt haben? Wird ihm denn im Rechnen nie der Knopf aufgehen? Der Autor zeigt auf, wie hinter den scheinbar gedankenlosen Fehlen rechenschwacher Kinder ein in sich durchaus schlüssiges kindliches Denken steckt. Ein Denken, das man durchschaut haben muß, um auch diese Kinder zu einem erfolgreichen Umgang mit der Grundschulmathematik führen zu können. Auf wissenschaftlicher Grundlage, doch für den praktischen Gebrauch von Lehrern und Eltern klar und verständlich geschrieben, bietet das Buch eine Fülle von Anregungen, wie drohende Rechenstörungen vielleicht doch noch vermieden werden können - und wie geholfen werden kann, wenn ein Kind sich im System Rechenschwäche bereits verfangen hat. |
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