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P
Aug
Beschäftigungstherapie bei Wahrnehmungsstörungen
Augustin, Anneliese, 1997Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-925196-52-2 | ||||||
Verfasser | Augustin, Anneliese
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Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Wahrnehmung, Wahrnehmungsstörungen, Beschäftigungstherapie, Ergotherapie | ||||||
Verlag | Schulz-Kirchner | ||||||
Ort | Idstein | ||||||
Jahr | 1997 | ||||||
Umfang | 67 S. | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Auflage | 9. Aufl. | ||||||
Reihe | Fachbereich Pädiatrie: Bd. | ||||||
Reihenvermerk | 2 | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Anneliese Augustin | ||||||
Annotation | Das Wahrnehmungstraining, die Behandlung, muß immer in bezug zur normalen Entwicklung ge- sehen werden. Es ist stets das ganze Kind zu beobachten und zu behandeln. Das isolierte Einüben einzelner Funktionen ist zu vermei- den, da es leicht zu stereotypen Verhaltens- weisen führen kann, oder aber nur ihr ohnehin oft gutes Gedächtnis weiter trainiert wird. Das wahrnehmungsgestörte Kind weist häufig Entwicklungsdiskrepanzen auf. Nicht selten sind solche Kinder normal begabt oder sogar überdurchschnittlich intelligent. Sie können nur mit ihrer Intelligenz nichts anfangen - daher die Diskrepanzen im Entwicklungsprofil. In der Therapie gilt es, die tiefsten Punkte herauszufinden und die Löcher zu stopfen. Dadurch verhelfen wir dem Kind zu einer größeren Basis, auf die später weitere Leistungen aufgebaut werden können. |
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