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Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidakti, 2014Verfügbar | Ja (1) |
Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-8252-8577-7 | ||||||
Beteiligte Personen | Sandfuchs, Uwe [Hrsg.] | ||||||
Beteiligte Personen | Kahlert, Joachim [Hrsg.] | ||||||
Beteiligte Personen | Einsiedler, Wolfgang [Hrsg.] | ||||||
Beteiligte Personen | Götz, Margarete [Hrsg.] | ||||||
Beteiligte Personen | Hartinger, Andreas [Hrsg.] | ||||||
Beteiligte Personen | Heinzel, Friederike [Hrsg.] | ||||||
Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Grundschuldidaktik, Grundschule, Unterrichtsmethoden, Grundschulpädagogik, Grundschulkinder | ||||||
Verlag | Klinkhardt | ||||||
Ort | Bad Heilbrunn | ||||||
Jahr | 2014 | ||||||
Umfang | 640 S. | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Auflage | 4. Auflage | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Annotation | In den vergangenen Jahrzehnten hat sich die Grundschulpädagogik und -didaktik als eigenständige Universitätsdisziplin etabliert. Sie bearbeitet in Forschung und Lehre die spezifischen Aufgabenstellungen und Problemlagen der Grundschule. Dieses Handbuch spiegelt die thematische Breite der Grundschulpädagogik und -didaktik wider; das Buch ist systematisch angelegt und beschreibt forschungsbasiert die pädagogisch-didaktischen Grundlagen für professionelles handeln in den Lernbereichen und Fächern der Grundschule. Die wichtigen Themen des Faches werden fundiert und differenziert auf der Basis des aktuellen Wissens- und Forschungsstandes mit Bezügen zur pädagogischen Praxis aufgefächert. Das Handbuch beinhaltet u.a. Beiträge zu: - Grundschule als Institution - Grundschulkinder - Pädagogik und Didaktik der Grundschule - Unterrichtsmethoden - alle Fächer und Lernbereiche |
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