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Begabung und Hochbegabung : Theoretische Konzepte - Empirische Befunde - Praktische Konsequenzen

Hany, Ernst A. (Hrsg.), 1992
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
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Medienart Buch
ISBN 978-3-456-82307-2
Verfasser Hany, Ernst A. (Hrsg.) Wikipedia
Verfasser Nickel, Horst (Hrsg.) Wikipedia
Systematik P - Pädagogik
Schlagworte Pädagogische Psychologie, Begabung, Hochbegabte, Hochbegabung
Verlag Verlag Hans Huber
Ort Bern; Göttingen; Toronto; Seattle
Jahr 1992
Umfang 240 S.
Altersbeschränkung keine
Auflage 1. Aufl.
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Ernst A. (Hrsg.) Hany ; Horst Hrsg.: Nickel
Annotation Den Fragen von Begabung und Hochbegabung werden zur Zeit intensive konzeptuelle Bemühungen und umfangreich empirische Unter-
suchungen gewidmet. Der Band enthält einschlägige Arbeiten zu den Themenkreisen Grundlagen und Theorie, Entwicklung und Kompetenzerwerb sowie Diagnostik und Förderung, die in Einzelbeiträgen und beitragsübergreifenden Stellungsnahmen abge-
handelt werden. Zugleich informiert das Buch über die manchmal kontrovers geführte Diskussion zu verschiedenen Forschungsan- sätzen sowie Förderkonzepten. Es leistet dem- nach eine längst fällige aktuelle Positions-
bestimmung der Begabungsforschung innerhalb der Pädagogischen Psychologie.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
31985 P, Han

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