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SU
Kip

Sachunterricht kindorientiert

Kiper, Hanna, 1997
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
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Medienart Buch
ISBN 978-3-87116-876-5
Verfasser Kiper, Hanna Wikipedia
Systematik SU - Sachunterricht
Schlagworte Stadt, Sexualerziehung, Gewalt, Gesundheitserziehung, Sachunterricht, Straßenkinder, Grundschulunterricht, Massenmedien
Verlag Schneider Verlag Hohengehren GmbH
Ort Baltmannsweiler
Jahr 1997
Umfang 207 Seiten
Altersbeschränkung keine
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Hanna Kiper
Annotation Ein Sachunterricht, der nicht nur klassische Themen, sondern gesellschaftliche Schlüssel-
probleme zum Ausgangspunkt nehmen will, kann kindorientiert gestaltet werden. In einem solchen Sachunterricht werden die Kinder ernst genommen; man ermutigt sie, ihre Erfahrungen zu artikulieren, sucht mit ihnen das Gespräch und traut ihnen zu, gesellschaftlich wichtige Fragen, Konflikte und Probleme zum Gegenstand des Lernens zu wählen.
Hanna Kiper zeigt an einigen Beispielen, wie fächerübergreifende lerngebiete unterricht werden können. So werden Lehrkräfte ermutigt, den Sachunterricht mit anderen Fächern stär-
ker zu verzahnen. Möglichkeiten des freien Schreibens und des Erzählens, Fabulierens und Lesens von Kinderbüchern können das biogra-
phische und soziale Lernen im Sachunterricht befördern. Annegret Paul und Rüdiger Korff, die zwei Einzelbeiträge verfaßten, setzen sich mit der Stadt als Erfahrungsraum von Kindern und mit Massenmedien auseinander.
Studenten des Sachunterrichts, Referendare und Lehrer der Grundschulen, die sich inspi-
rieren lassen wollen, finden hier, in Form von Unterrichtsvorschlägen, zahlreiche Anre-
gungen und erhalten gleichzeitig einen Ein-
blick in die sachunterrichtsdidaktische Diskussion. So macht der Band Mut, auch komplexe Fragen und Themen mit Kindern zu besprechen.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
34439 SU, Kip

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