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P
Bac
Handlungsorientierte Unterrichtsanalyse : Praxisnahe Anregungen für die Reflexion von Unterricht
Bachmair, Gerd, 1982Verfügbar | Ja (1) |
Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-407-54105-5 | ||||||
Verfasser | Bachmair, Gerd | ||||||
Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Interaktion, Aggression, Lernpsychologie, Fallbeispiel, Schulerfolg, Unterrichtsanalyse, Sozialform, Entdeckendes Lernen, Inhaltsanalyse, Unterrichtsbereich, Konflikte | ||||||
Verlag | Beltz Verlagsgruppe | ||||||
Ort | Weinheim; Basel | ||||||
Jahr | 1982 | ||||||
Umfang | 241 S. | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Auflage | 2. Aufl. | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Gerd Bachmair | ||||||
Annotation | Dieses Arbeitsbuch bietet einen verständli- chen Überblick über Grundprobleme schuli- schen Lehrens und Lernens und zeigt, wie sich theoretisches Wissen zur Reflexion von Unter- richt verwenden läßt. Der Leser wird aufge- fordert, über den erlebten Unterricht und über sich selbst nachzudenken. Anhand von Fallbeispielen und theoretischen Beschreibun- gen verschiedener Unterrichtsbereiche werden Beobachtungshinweise, Verfahren und Frage- stellungen entwickelt, damit sich Lehrer und Studenten Unterricht durchschaubar machen können. |
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