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P
Ler
Lernen für die Zukunft : Vorträge und Diskussionen anläßlich des 3. Internationa
Lernen für die Zukunft, 1990| Verfügbar |
Ja (1)
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| Exemplare gesamt | 1 |
| Exemplare verliehen | 0 |
| Reservierungen | 0Reservieren |
| Medienart | Buch | ||||||
| ISBN | 978-3-224-15304-2 | ||||||
| Verfasser | Lernen für die Zukunft
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| Systematik | P - Pädagogik | ||||||
| Schlagworte | Schulreform, Schule, Schulalltag, Lernen, Bildung, Gesellschaft, Lehrerarbeit | ||||||
| Verlag | J&V | ||||||
| Ort | Wien; München | ||||||
| Jahr | 1990 | ||||||
| Umfang | 165 S. | ||||||
| Altersbeschränkung | keine | ||||||
| Auflage | ¦ SAMMELBAND | ||||||
| Sprache | Deutsch | ||||||
| Verfasserangabe | Lernen für die Zukunft | ||||||
| Annotation | Lernen für die Zukunft stand im Mittelpunkt des 3. Internationalen Glöckel-Symposions. Welche Bildung und welche Art von Lernen wird für eine gestaltbare Zukunft notwendig sein? Wie ist das Verhältnis von Bildergesell- schaft" und Wirklichkeit? Welche Aufgaben haben Schule und Lehrer? Der vorliegende Protokollband publiziert die Referate und Forumdiskussionen dieses Sympo- sions. Er enthält diverse Beiträge. Sie zeigen auf, welche Entwicklungsmöglichkeiten die Institution Schule angesichts der politi- schen und wirtschaftlichen Situation der Ge- genwart hat. Der Protokollband ist ein wichtiges Werk zum Verständnis der schulpolitischen und pädago- gischen Gegenwart; er gibt Auskunft über den derzeitigen Stand des Dialogs zwischen Schule, Wissenschaft und Politik. |
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| Exemplare |
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| Unselbstständige Werke | 1 Vierlinger, Rupert - Lernen für die Zukunft | ||||||
| 2 Rolff, Hans-Günter - Bildung für das Jahr 2020 | |||||||
| 3 Ziehe, Thomas - Die Modernisierung des Alltagswissens Jugendlicher | |||||||
| 4 Achs, Oskar - Schulalltag, Lehrerarbeit und Schulreform | |||||||
| 5 Rumpf, Horst - Sich annähern statt erledigen. Über pädagogische Gegent | |||||||
| 6 Eurich, Claus - Schöne neue Bilderwelt? Großtechnologische Bedrohung al | |||||||
| 7 Klafki, Wolfgang - Zukunft der Gesellschaft - Zukunft der Bildung | |||||||
| 8 Olechowski, Richard - Pädagogik als Technokratie? |
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