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Müh

Erfolgreicher Unterrichten? : Eine erfahrungsfundierte Einführung in unterrichtliches Handeln

Mühlhausen, Ulf, 2010
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
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Medienart Buch
ISBN 3-8340-0711-7
Verfasser Mühlhausen, Ulf Wikipedia
Verfasser Wegner, Wolfgang Wikipedia
Systematik P - Pädagogik
Schlagworte Unterricht, Lehrziele, Unterrichtsorganisation, Unterrichtsstörung, Unterrichten, Unterrichtseinstieg, Frontalunterricht, Leistungsbewertung, Lernumgebung
Verlag Schneider Verlag Hohengehren GmbH
Ort Baltmannsweiler
Jahr 2010
Umfang 293 S.
Altersbeschränkung keine
Auflage 3., überarb. Aufl.
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Ulf Mühlhausen ; Wolfgang Wegner
Annotation Was macht erfolgreichen Unterricht aus? Dieser Frage wird anhand von 13 schulpädago-
gischen Themenschwerpunkten nachgegangen, mit denen sich Lehrer nach Ansicht der Autoren gründlich auseinandersetzen sollten. Mebem Themen, die Berufsanfänger meist ohnehin brennend interessieren, werden Aspekte behan-
delt, die weniger in deren Blickfeld liegen und solche Aspekte, die auch in schulpädago-
gischen Einführung meist nur knapp gestreift werden. Berufsanfänger empfinden eine Ausein-
andersetzung mit Unterricht am Schreibtisch oft als wenig gewinnbringend, weil ihnen die dabei unvermeidlich ins Spiel zu bringenden theoretischen Kategorien mangels eigener Unterrichtserfahrung fremd oder zumindest wenig vertraut erscheinen.
Diesem Manko wird hier entgegengewirkt, indem schulpädagogische Begriffe und Unterrichts-
konzepte auf der beiliegenden DVD mit Video-
szenen veranschaulicht werden und anhand von Web-basierten-Analyseübungen am PC vertieft werden können. Dabei ist jeweils ein thematischer Aspekt auf eine videografierte Unterrichtsszene zu übertragen. Die Video-
szenen, Wortprotokolle, Analysefragen und Textfelder für Antworten werden skriptge-
steuert in einer übersichtlichen Oberfläche eingeblendet, sodaß zur Ausführung nur rudi-
mentäre PC-Kenntnisse erforderlich sind. Darüber hinaus enthält die DVD Anregungen für schulische Erkundungsprojekte sowie beispiel-
hafte Ergebnisse solcher Projekte.
Mit Hilfe der Videobeispiele, Analyseübungen und Erkundungsprojekte können die unter-
richtstheoretischen Kategorien erfahrungsfun-
diert nachvollzogen, d.h. mit mittelbar und unmittelbar erlebtem Unterricht in Beziehung gesetzt werden.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
34491 P, Müh

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