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P
Mil
Beziehungsdidaktik
Miller, Reinhold, 1997Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-407-25185-5 | ||||||
Verfasser | Miller, Reinhold
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Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Lehrer-Schüler-Beziehung, Soziale Beziehung | ||||||
Verlag | Beltz Verlagsgruppe | ||||||
Ort | Weinheim; Basel | ||||||
Jahr | 1997 | ||||||
Umfang | 204 S. | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Reinhold Miller | ||||||
Annotation | Auf Grund der vielfältigen außer- und inner- schulischen Veränderungen wird derzeit vermehrt über Bedeutung und Aufgaben der Schule nachgedacht, kontrovers darüber disku- tiert und nach Möglichkeiten gesucht, sie zeitgemäß zu gestalten. Autonome Schule und Schulentwicklung sind dabei die meist genann- ten Begriffe, die den Wunsch nach mehr Selbstgestaltung zum Ausdruck bringen. Im Zuge dieser umfassenden Veränderungen wird immer mehr die Bedeutsamkeit kommunikativer Aspekte, zwischenmenschlicher Beziehungen und kooperativer Formen deutlich. Einzelkämpfer- tum und isolierter Stundenunterricht werden abgelöst durch Teambildung und kollegiales Miteinander, durch übergreifende Unterrichts- formen und Projekte. Um diese Akzentverschie- bungen professionell leisten zu können, benötigt deshalb die Schule zu bisherigen Fachdidaktik eine Beziehungsdidaktik, in der es darum geht, das Augenmerk auf das Lernen und Lehren zwischenmenschlicher Beziehungen zu richten und nach Orten zu suchen, in denen Beziehungslernen im Rahmen der Aus- und Fort- bildung für Lehrer möglich ist. |
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