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P
Mil
Beziehungsdidaktik
Miller, Reinhold, 1997Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-407-25185-5 | ||||||
Verfasser | Miller, Reinhold
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Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Lehrer-Schüler-Beziehung, Soziale Beziehung | ||||||
Verlag | Beltz Verlagsgruppe | ||||||
Ort | Weinheim; Basel | ||||||
Jahr | 1997 | ||||||
Umfang | 204 S. | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Reinhold Miller | ||||||
Annotation | Auf Grund der vielfältigen außer- und inner- schulischen Veränderungen wird derzeit ver- mehrt über Bedeutung und Aufgaben der Schule nachgedacht, kontrovers darüber diskutiert und nach Möglichkeiten gesucht, sie zeitgemäß zu gestalten. Autonome Schule und Schulent- wicklung sind dabei die meist genannten Be- griffe, die den Wunsch nach mehr Selbstge- staltung zum Ausdruck bringen. Im Zuge dieser umfassenden Veränderungen wird immer mehr die Bedeutsamkeit kommunikativer Aspekte, zwi- schenmenschlicher Beziehungen und kooperati- ver Formen deutlich. Einzelkämpfertum und isolierter Stundenunterricht werden abgelöst durch Teambildung und kollegiales Miteinan- der, durch übergreifende Unterrichtsformen und Projekte. Um diese Akzentverschiebungen professionell leisten zu können, benötigt deshalb die Schule zur bisherigen Fachdidak- tik eine Beziehungsdidaktik, in der es darum geht, das Augenmerk auf das Lernen und Lehren zwischenmenschlicher Beziehungen zu richten und nach Orten zu suchen, in denen Bezie- hungslernen im Rahmen der Aus- und Fortbil- dung für Lehrer möglich ist. |
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