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Phi
Schulprogramme und Leitbilder entwickeln : Ein Arbeitsbuch
Philipp, Elmar, 1999Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-407-25199-2 | ||||||
Verfasser | Philipp, Elmar
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Verfasser | Rolff, Hans-Günter
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Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Schule, Leitbilder, Schulprogramme | ||||||
Verlag | Beltz Verlagsgruppe | ||||||
Ort | Weinheim; Basel | ||||||
Jahr | 1999 | ||||||
Umfang | 128 S. | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Auflage | 2. Aufl. /(in 2 Ex. | ||||||
Reihe | RPA | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Elmar Philipp ; Hans-Günter Rolff | ||||||
Annotation | Detailliert und beispielhaft werden die ein- zelnen Schritte der Arbeit am Schulprogramm beschrieben. "Der erste Schritt ist der halbe Weg" könnte auch das Motto des Einstiegs sein; "Keine Maßnahme ohne Diagnose" beschreibt das Grundprinzip jedweder Schul- entwicklung. Mit der Vorstellung praktizier- barer Planungsverfahren wird gezeigt, wie Entwicklungsschwerpunkte gemeinsam gesetzt und realisiert werden. Die Rolle von Steuer- gruppen und der Aufbau von Teamstrukturen wird dargelegt. Zum Schwierigsten gehört in mancher Schule, wie sich 50 und mehr Menschen auf einen Text einigen können; denn das Schulprogramm muß aufgeschrieben werden. Auch hierzu gibt es Arbeitshilfen. Gelungene Fall- beispiele von Schulprogrammentwicklung in un- terschiedlichen Schulformen ergänzen den Band. |
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