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ZX
Sai
Doppelstunde Volleyball : Unterrichtseinheiten und Stundenbeispiele für Schule und Verein
Saile, Hermann, 2011Verfügbar | Ja (1) |
Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-7780-0552-1 | ||||||
Verfasser | Saile, Hermann | ||||||
Verfasser | Vollmer, Barbara | ||||||
Systematik | ZX - Sportwissenschaft, Sportpädagogik | ||||||
Schlagworte | Volleyball | ||||||
Verlag | Hofmann | ||||||
Ort | Schorndorf | ||||||
Jahr | 2011 | ||||||
Umfang | 174 S. | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Auflage | 2. Aufl. | ||||||
Reihe | Doppelstunde Sport; | ||||||
Reihenvermerk | 5 | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Hermann Saile ; Barbara Vollmer | ||||||
Beigaben | CD-ROM | ||||||
Annotation | Warum ist Volleyball in der Schule ein sehr beliebtes Sportspiel? Vielleicht, eil man sicht nicht so viel bewegen muß, wie viele glauben? Aber an sich ist das Volleyballspiel ein schnellkräftiges und dynamisches Spiel, wodurch es auch seine Faszination gewinnt. Oder weil man als Spieler keinen direkten Körperkontakt hat, sondern seine Spielhand- lungen ungestört durchführen kann? Auf der anderen Seite ist das Volley spielen eines Balles technisch kompliziert und die mangeln- de Technik unterbricht sehr häufig den Spiel- fluß und das Miteinander spielen. Die spielerische und spielnahe Vermittlung des Volleyballs steht in diesem Buch im Mittelpunkt, d.h., es wird ein methodischer Weg aufgezeigt, in dem früh und schnell trotz schwieriger und noch nicht optimaler Technik gespielt werden soll. Vor allem sollen lnage Standzeiten durch viele Spielunterbrechungen vermieden werden, wozu die Kleinfeldspiele vom 1 gegen 1, über das Duo-, Mini- und Quattrovolleyball optimal eingesetzt werden können. Die technischen und taktischen Fähigkeiten und Fertigkeiten werden vom Anfänger in der Klasse 5 und 6 über die Klassen 7 bis 9 hin zum universellen Volleyballer in den Klassen 10 bis 12 schrittweise entwickelt. Der Fünft- und Sechstklässler wird vor allem im 1 gegen 1 und im Duo-Volleyball sein notwendiges Handwerkszeug erlernen, was in der Mittelstu- fe dann über das Mini- zum Quattrovolleyball weiterentwickelt wird. In der Oberstufe steht das Zielspiel 6-6 im Mittelpunkt. |
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