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Elementarisierung und Kompetenz : Wie Schüler von gutem Religionsunterricht profitieren

Schweitzer, Friedrich, 2011
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
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Medienart Buch
ISBN 978-3-7887-2501-3
Verfasser Schweitzer, Friedrich Wikipedia
Systematik RP - Religionspädagogik
Schlagworte Religionsunterricht
Verlag Neukirchener Vlg.
Ort Neukirchen
Jahr 2011
Umfang 178 S.
Altersbeschränkung keine
Auflage 2. Aufl.
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Friedrich Schweitzer
Annotation Die Frage nach Unterrichtsqualität ist zu einer Schlüsselfrage geworden, nicht nur für den schulischen Alltag, sondern für die schul- und bildungspolitische Diskussion insgesamt. Gefragt werden soll in diesem Buch vom Ende her, nämlich im Blick auf die Resul-
tate des Unterrichts, im Spiegel der von Kindern und Jugendlichen auszubildenden Kom-
petenzen, die mit Hilfe von allgemeinen Maßen oder Standards verglichen werden sollen.
Folgende Fragen werden u.a. didaktisch, me-
thodisch und lerntheoretisch erörtert und an erprobten Beispielen für die Praxis fruchtbar gemacht:
- Kreationismus und Schöpfungsglaube
- Die Botschaft Jesu im Religionsunterricht
- Grenzen der religiösen Toleranz.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
33703 RP, Schw

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