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BU
Tro
Natur wahrnehmen mit der Rucksackschule
Trommer, Gerhard (Hrsg.), 1995Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-14-162005-4 | ||||||
Verfasser | Trommer, Gerhard (Hrsg.)
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Verfasser | Kretschmar, Susanne
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Verfasser | Prasse, Willm
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Systematik | BU_old - Biologie, Umweltkunde | ||||||
Schlagworte | Rucksackschule | ||||||
Verlag | Westermann | ||||||
Ort | Braunschweig | ||||||
Jahr | 1995 | ||||||
Umfang | 104 S. | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Reihe | Praxis Pädagogik | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Gerhard (Hrsg.) Trommer ; Susanne Kretschmar ; Willm Prasse | ||||||
Annotation | Es ist an der Zeit, daß sich die Didaktik wieder mehr auf praktische Unmittelbarkeit und auf die Kunst, Unterricht zu entfalten, besinnt. Lehrschemata gibt es in ausreichen- der Menge, aber die Zugehörigkeit und Abhän- gigkeit des Menschen etwa im ökologischen Gleichgewicht, Stoffkreislauf und Energiefluß ist theoretisch nicht faßbar und auf Exkur- sionen üblicher Prägung nicht wahrzunehmen. Rucksackschulpädagogik besinnt sich auf Na- turphänomene und verbindet sie mit überlie- fertem und aktuellen Wissen. Dies geschieht nicht theoretisch, sondern draußen und so le- bendig und lebensnah wie möglich: in einem Ökologiespiel angewandt, in eine Geschichte verpackt, in einem gemeinsam gebauten Modell präsentiert. Und was dazu gebraucht wird, hat Platz in einem Rucksack... |
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